Charming(薛常明)的世界

黄老师的这篇短文寓意深刻，值得一读。共赏。

这是一个适应新课程背景的高考英语学习和指导的新网站，值得大家关注。

转载一篇有关写长法的文章，其他的相关文章可参见http://www.writetolearn.com/index3.asp。

为了在全省高中英语教学中推广英语写长法实验，特安排此次专项课题申报。申请表见“新课程背景下高考命题改革研究英语学科子课题申报指南”链接中立项申请书，指南中其他方面的内容仅供参考，而英语写长法实验课题作为高考命题改革研究子课题长期有效。

该投入教育的时候，投入却连年不足，以至于我们的教育部高官都无可奈何；该藏富于民的时候，大部分资金却投入了基建以及一些短视项目。而我们的邻国－－日本，在成为亚洲四小龙之前的“教育振兴计划”、“国民倍增计划”等现成的经验，却被忽略不计。我不知我们的体制到底怎么了？

这是平时与广大一线教师交流过程中最经常被问及的问题。此问题涉及范围很广，而且没有唯一的答案，但是还是有一些基本的理念和原则需要在平时的教学中加以注意。前几天为福建人民出版社的《Top English顶尖课课练》写了一篇序言，其中阐述了一部分这方面的内容。张贴在此，抛砖引玉，欢迎批评指正。

网易发表了对人大代表范谊同志的专题采访：对话人大代表范谊：建议2010年取消高考。尽管时寒冰先生在的博客中对范先生的另一个有关股票印花税的提案进行了毫不留情地批评（http://shihanbing.blog.cnstock.com/595484.html）。但我认为有关高考制度建设的这个提案还是有其合理和值得思考的地方，尽管还是比较理想化－－因为，在目前整个国家诚信体系还没有建立起来的情况下，许许多多无权无势的平民子弟在高考面前获得高等教育的机会要远多于废除高考、代之以在西方国家行得通的很多高校人才选拔机制。但不管怎样，弃用一卷定终身的做法、创新高校人才选拔机制应该是一种进步趋势，我们都应当为此努力。

能在网上看到各种不同的观点和意见，尽管有点的可能偏激，但这一切也恰恰说明了当今政府和社会的进步。尽管离大家的期望值还有不小的距离，但方向对了，速度慢点还是可以接受的。

正如“稳定压倒一切”被一些官员滥用一样，“辩证地处理问题”也被个别利益部门进行了尽情的“发挥”。此文便是一个很好的例子。

他山之石，可以攻玉！

很有意思的一篇文章，共享。

借用著名经济评论家时寒冰先生的祝福内容，恭祝大家牛年健康平安！也祝福时先生事事吉祥！

时寒冰不是神。但是，如果一年前有关部门重视了时先生的预测，早做准备，那么今天的中国在应对金融危机的很多方面应该会主动很多。今天，时先生又一次提出了自己的看法，又是跟有关领导“唱反调”的，但是，我相信时间会证明他是对的－－判断的理由很简单：他的言论中根本没有考虑头上乌纱帽的丝毫空间，相反，他的所有博客内容只让人看到大大的两个字：良知！

又是少数派的观点。但是，凡事都有多面性，而且，有时真理就在少数人手中。希望政府决策部门兼听多面，善取民意。这样制定出来的政策才有持续性、持久性！

培训讲座

除了文章中的担忧外，我还担心：如果没有完善的监督机制，那么，4万亿的财政支出又将催生多少腐败？我希望政府能更多听取有良知的经济学家的意见，采取更多现金返还（cash rebate）的形式，让利于普通百姓，这样还可以防止更多腐败的产生，何乐而不为？

必读人群：穷得只剩下钱、一直哭喊着要政府救市的房地产商人任先生们；利用任何理由绑架国家政策的利益集团们；为了一己之利损人利己的无良心者；......

一起学习。

提前祝所有的教师（包括本人在内）教师节、中秋节、国庆节快乐！

作业除了有多与少的区别外，其实更重要的是其质与量！相信肯动脑的老师定能从下面的文章中得到启示。

虽然是数学科的教育问题，但依然值得所有中小学教师学习借鉴。

本文涉及的相关数据仅为抽样数据。文章主要内容即将发表在《福建教育》上。敬请批评指正。